Ils sont organisés sous la responsabilité de la commune de Mûrs-Érigné et encadrés par des agents aux compétences et missions diverses : animateurs, Agents Territoriaux Spécialisés des Écoles Maternelles (ATSEM), ou agents de restauration.

L’accueil périscolaire

L’accueil périscolaire est un temps déclaré auprès de la Direction Départementale de la Cohésion Sociale (DDCS). Cet accueil est un temps de détente et de jeux libres donnant la possibilité aux enfants de choisir leur activité. En intérieur : lecture, jeux de constructions, dessins… En extérieur : jeux sportifs, collaboratifs…

• Le matin : l’enfant reste sous la responsabilité de ses parents jusqu’à l’ouverture de l’accueil périscolaire. Les parents doivent impérativement accompagner l’enfant jusqu’au lieu d’accueil auprès du personnel d’encadrement.

• Le soir : les enfants sont accompagnés par les animateurs vers le lieu d’accueil pour prendre le goûter puis faire un temps libre (les familles fournissent le goûter).

Ces temps sont encadrés et accompagnés par des animateurs (BAFD, BAFA, CAP Petite Enfance).

La pause méridienne

La pause méridienne est un temps de détente et de loisirs. Elle est organisée sur le temps de restauration scolaire du midi, avant et après le repas.

Pour qu’un temps de loisirs remplisse son rôle avec les enfants, il doit être organisé, structuré, pensé, afin de proposer aux enfants une offre de loisirs variée, ludique, suffisante et adaptée. La pause méridienne privilégie un temps pour se restaurer mais aussi pour se détendre et partager un moment de convivialité. Il faut que les élèves arrivent à l’école disponibles pour les apprentissages. Cette disponibilité implique une approche particulière du temps que l’on propose à l’enfant avant la classe. Il s’agit de mettre en place un temps libre organisé qui leur donne la possibilité de s’adonner à différentes activités qu’ils auront choisies et qu’ils peuvent interrompre comme ils l’entendent pour en changer.

3 types d’activités sont mis en place : jeux d’extérieur, jeux de société et lecture.

Les animateurs mettent en place des malles pédagogiques qu’ils sortent au gré des attentes et envies des enfants (malle cirque, malle multisport et malle jeux de cours). Des projets sur l’année viennent également compléter ces temps. Cela permet de créer les conditions d’un « temps libre organisé » qui laisse la place à l’initiative de l’enfant, à sa liberté de choix, à ses envies ou besoins momentanés.

Tarifs applicables pour l’année scolaire 2025-2026

L’équipe éducative est au service du bien être et de l’épanouissement des enfants, elle assure la cohérence éducative avec les équipes enseignantes.